REGÊNCIA – CRASE
A palavra crase é de origem grega e significa “fusão”, “mistura”. Na língua portuguesa, é o
nome que se dá à “junção” de duas vogais idênticas. Aprender a usar a crase, portanto,
consiste em aprender a verificar a ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou
pronome.
Observe:
Ex.1: Entregamos a carta à professora.
Regra: Reescreva o contexto fazendo a troca do substantivo feminino por masculino.
Onde, nessa troca, acontecer o artigo “o” antes do substantivo masculino, não haverá
crase. Agora, acontecendo “ao” antes do masculino será devido o uso da crase.
Ex.2: Fui à missa. / Irei a Copacabana.
Regra: Se for “a” e voltar “da”, crase haverá antes de palavras femininas. Se for “a” e voltar
“de” não há crase ali.
Ex.3: Eu me referi àquela garota. / Eu comi aquele biscoito.
Regra: Para saber quando colocar a crase em pronomes demonstrativos “aquele, aquela e
aquilo”, basta trocar esses pronomes por outro de igual valor: “este, essa, esta, isso, esse”.
Se na troca acontecer a preposição “a” antes do pronome, vai acontecer crase obrigatória
em “aquele, aquela, aquilo”.
Imagem: Tiras para livros didáticos – Custódio
Ex.4: Vou à terra de meus pais.
Regra: Antes das palavras “terra” e “casa” só poderá haver crase se essas palavras
tiverem um qualificador.
Ex.5: Já viestes, às vezes, quando era Maio.
Obs.: Voltei a pé. / Fiz o teste à/a caneta.
Regra: Em expressões adverbiais ou conjuntivas femininas é obrigatório o uso da crase.
Agora, se aparecer uma expressão adverbial masculina, o uso da crase é indevido. Nas
expressões “a caneta, a máquina, a mão, a tinta” é facultativo o uso da crase.
Exercícios:
1. Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase:
a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada.
b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente.
c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.
d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.
e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.
2. Assinale a opção em que o A sublinhado nas duas frases deve receber acento grave
indicativo de crase:
a)Fui a Lisboa receber o prêmio. / Paulo começou a falar em voz alta.
b)Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava.
c)Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.
d)Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua.
e)Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta.
3. Disse ….. ela que não insistisse em amar ….. quem não ….. queria.
a) a – a – a d) à – à – à
b) a – a – à e) a – à – à
c) à – a – a
4. Quanto ….. suas exigências, recuso-me ….. levá-las ….. sério.
a) às – à – a d) à – a – à
b) a – a – a e) as – a – a
c) as – à – à
5. Já estavam ….. poucos metros da clareira, ….. qual foram ter por um atalho aberto …..foice.
a) à – à – a d) à – a – à
b) a – à – a e) à – à – à
GABARITO:
1. B
2. D
3. A
4. B
5. C
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